Aujourd’hui, vu que les troubles d’apprentissage sont de mieux en mieux connus et encadrés, « à l’université, la proportion des étudiants qui présentent un trouble d’apprentissage va en augmentant. Ça veut dire que tout le système scolaire qui précède l’entrée à l’université a réussi à fournir à ces personnes des mesures d’aide suffisantes pour progresser. »
http://www.ledevoir.com/societe/science-et-technologie/421769/troubles-d-apprentissage-agir-le-plus-tot-possible
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